Cinquième histoire

Narration

Nathalie, 42 ans, est maitresse d'école.

Elle veut enseigner à ses élèves de CE1 comment bien utiliser leur ordinateur, en leur apprenant comment la navigation web fonctionne. Elle souhaite alors leur expliquer le principe de RAM, de sécurité de navigation, ... . Pour cela, elle utilise Ecozilla, un navigateur web permettant de définir son utilisation web, tout en gardant celle-ci interactive, ludique et pédagogique, par le biais d'outils de comparaison entre les sites, des allégories compréhensibles pour les enfants, ou encore de petits tests pour tester la soutenabilité de sa navigation et ses connaissances dans celle-ci. Les enfants peuvent alors se référer au glossaire s'ils rencontrent un mot leur étant inconnu, et comparer la RAM nécessaire pour chaque site qu'ils consultent...

Nathalie peut alors, par la même occasion, sensibiliser les enfants sur la sécurité web, ainsi que sur les enjeux climatiques, deux points développés par Ecozilla.

Expression fonctionnelle

La fonction que nous étudierons avec cet exemple est la fonction d'affichage de la RAM associée à la consultation d'un site web.

  • Le système permet à l'utilisateur de consulter la RAM utilisée lors de la consultation d'un site web ;

  • si un site web semble demander beaucoup de RAM, Ecozilla notifiera l'utilisateur (s'il a accepté ces notifications) de cela avant d'ouvrir l'onglet ;

  • des informations complémentaires sur l'état du site web, les raisons derrière sa demande de RAM ou sa consommation en bande passante, les conséquences d'une telle utilisation de ressources, ... , seront également fournies ;

  • un glossaire accompagnera également la fonctionnalité, afin d'assister l'utilisateur dans son apprentissage ;

  • des comparaisons (d'une forme similaire à "vous venez d'économiser l'impact d'un trajet x - y !") seront également utilisées afin de faire à l'utilisateur se représenter les effets de sa navigation ;

  • enfin, toujours dans une optique d'apprentissage, des petits tests de connaissance en soutenabilité seront proposés, afin de faciliter la compréhension de certaines problématiques et d'aider l'utilisateur s'il semble présenter quelques lacunes dans sa compréhension de la navigation soutenable.

Caractérisation

[Se référer aux projets 8M1 et 8M2]

Commentaires

  • Convivialité : le contenu est transparent et obtenable automatiquement pour n'importe quel site web. De plus, le navigateur s'adapte à chaque utilisateur, permettant un apprentissage progressif et approprié.

  • Soutenabilité : l'évaluation et l'alerte de l'utilisateur sur sa consommation est primordiale pour tenter de réduire l'impact du matériel numérique sur l'environnement.

  • Alerter : il s'agit également d'avertir l'utilisateur sur les effets de sa navigation ainsi que les conséquences qui en découle.

Esquisse