8 milliards d'internautes  : Collectif d'évaluation environnementale des sites web

Recherche : L’association est à la recherche d’alternatives à des sites polluants. Mais l’association est aussi à la recherche de nouveaux types de sites à évaluer, afin de ne pas toujours évaluer le même type de sites. 

Compréhension : La compréhension entre en jeu lors du partage de la note avec le développeur du site web concerné. Il faut pouvoir expliquer la note et le processus d'évaluation.

Exigence : Une exigence est attendue dans la manière de coder une site web pour potentiellement pouvoir obtenir un label. Recevoir le label est pas si simple, il faut respecter tous les critères.

L'évaluation demande également une certaine exigence pour garantir la crédibilité de l'association.

On peut aussi retrouver de l’exigence au niveau des commentaires des utilisateurs. Il faut avoir une certaine tenue lors de la publication d’un commentaire ou d’une réponse à un commentaire.

Systématicité : Afin de faire une évaluation d’un site, les membres de l’association suivent une méthode, la méthode du projet 8M1. L’approche d’une évaluation d’un site web se base donc systématiquement sur les même critères.

Confrontation : Une confrontation peut s'exprimer lors de la publication des résultats d'une évaluation. Si un développeur n'est pas d'accord avec la note qu'il a obtenu, il peut exiger d'en discuter avec l'association. A noter que la confrontation n'est pas systématique.

Transmission : Lors de la publication des résultats et des publications des rapports, il y a une partie commentaire, où tout le monde peut interagir entre eux, dire s’ils sont d’accord ou non. Mais en plus de cette partie  « commentaire »,  il y a une partie « discussion » avec un membre de l’association qui permet de poser des questions plus précises sur des points qui n’ont pas été compris. 

Citoyenneté : On peut retrouver la citoyenneté à travers l’engagement que vont avoir les membres de l’association pour faire fonctionner le site d'eco grade .  Les resp. vont donc avoir une responsabilité plus importante que les team même si tout le monde est libre de s'investir comme il veut au sein de l'association.

Implication : On peut relier l’implication avec la citoyenneté car la citoyenneté passe nécessairement par un engagement. L’implication est donc présente au sein même de l’association. Cependant, elle est aussi extérieur a l'association au sens strictes vu qu'elle passe également par l'implication des utilisateurs qui vouloir s'informer en utilisant le site web et qui vont poster des commentaires. En effet, si un utilisateur laisse un commentaire c'est qu'il s’intéresse un tant soit peu à la cause et peut donc être impliqué dans un potentiel débat.

Négociations : A travers les débats deux personnes peuvent avoir des avis complétement différents. Une discussion peut alors être lancée et les deux individus peuvent soit arrivé à un point d’entente soit à un compromis qui peut faire naître une négociation. Par exemple l'évaluation d'un site web peut être amenée à être négocier tandis que l'attribution d'un label ne va pas être systématiquement remis en cause et faire l'objet de ce fait de négociation.

Evaluation : C'est le but même de l'association d'évaluer l'impact environnemental des sites web

Insertion : Le fait de créer une association loi 1901 au sein de l'UTC permet aux étudiants de s'y engager avec un plus ou moins de responsabilité. On peut également ne pas faire partie de l'association mais s'informer sur le site web grâce aux articles mis en lignes ou encore se renseigner sur les alternatives proposer. On peut également poster des commentaires, en parler autour de soi, faire des groupes de discussion, …

Culture : Ici, la culture est mise en relation avec les alternatives aux sites polluants, ou aux  « tutos comment améliorer votre code ». Cela peut contribuer a l'apprentissage de nouvelles informations et d'accentuer notre sensibilité à la polution numérique.

Finalité : La finalité est que les utilisateurs de eco-grade, ou ceux qui ont lu les articles, ou encore ceux où leurs sites ont été évalués se servent de ce qu'ils ont appris grâce a éco grade pour changer leur site, leurs habitudes, leurs consommations dans l'idée de réduire leur impact environnemental.

Encapacitation : eco-grade ne permet d’avoir de nouvelle capacité, mais permet une prise de conscience de la polution numérique à travers les articles, des conseils et rapports d'évaluation.

Dynamique : association à l’UTC, dynamique low-tech : la finalité étant de réduire son impact numérique. Toutes les alternatives proposées visent donc à réduire l’impact environnementale lié au numérique de chacun.

Diversité : On retrouve de la diversité au sein des différents sites web qui sont évalués mais également au sein des membres de l'association. Cependant eco-grade ne prend pas réellement en compte la diversité au sens de « s’insérer dans la nature ».

Incertitude : Il y a toujours une incertitude sur les chiffres, ou les paris chiffrée émis par rapport à l’empreinte carbone des outils et des utilisations de chaque consommateurs

Laisser-faire : Ici aussi, il n’y a pas vraiment de laisser faire de la part de la nature, tout est « contrôlé »