Low Tech Push

La chose la plus importante dans notre projet, si l’on veut avoir une vraie chance de convertir les uses et coutumes des membres du CEA, c’est de ne pas y aller de façon frontale. De ne pas dire « les LT sont souhaitables pour X et Y raisons, vous devriez donc les utiliser de cette façon » !

Ça fait moralisateur, et ça ne fonctionne pas, surtout que les membres du CEA sont des experts dans leurs domaines, donc si quelqu’un leur dit ce qu’il doivent faire, et comment ils doivent le faire, ils vont probablement mal le prendre.

Une des stratégies qui peut être employée pour les convertir plus facilement, c’est de les impliquer sous couvert d’autre chose. Leur laisser « mettre les mains dans le cambouis » de sorte à ce qu’ils fassent eux même l’expérience de ce qu’est la LT.

Cela peut passer par des formations à l’apparence décorrélée avec ce qu’ils font, ou des exercices d’application pratiques de la LT, qui sont uniquement à un but d’enseignement.

Une autre pratique qui peut être employée, sur un temps plus long, est d’investir de ces sujets les grandes écoles, dont les membres du CEA viennent. C’est à dire, organiser des événements autours de la LT, ou même avoir des cours dédiés à la LT, pour « convertir » les personnes à « la source ».

Mais dans tout les cas, quelque soit la méthode employée, le plus important c’est d’apporter le sujet sur la table, commencer à éduquer les membres, sans les brusquer, sans être moralisateur. L’important c’ets de mettre un pied dans la porte, le reste va suivre.

Lorsque le CEA travaille sur un projet avec un partenaire, voici des pistes de stratégies à employer pour simplifier l’acceptation d’aspects LT dans le projet :

• Proposer plusieurs choix LT, ne pas avoir un « voici comme d’habitude » et « avec des aspects LT », avoir une myriade de propositions, et bien les différentier, pour qu’elles n’apparaissent pas comme plusieurs variations d’une même propositions, mais comme plusieurs propositions séparées.

• Toujours leur laisser une option, si on veut qu’un certain aspect du projet soit LT, ne pas le leur dire frontalement, mais leur laisser un choix du style « beaucoup de LT » ou « un peu de LT », ce qui va les rendre moins réticents.

• Avoir une traçabilité des succès des projets LT, et l’utiliser comme argument pour leur prouver qu’implémenter tel ou tel aspect LT sera bénéfique pour le projet. Car les chiffres sont formels : l’écologie ça vends, et probablement que la LT aussi !